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教学管理体系

1、以提高教育教学质量为中心,弱化处室职能,充实教学一线,整体上形成一种后勤围着前勤转,处室围着年级转,领导围着教师转,教师围着学生转,全校围着教学转的架构。

推行以年级主任为核心的年级管理协作体,以备课组长为核心的学科管理协作体,以班主任为核心的班级管理协作体,以学生会为核心的自我管理协作体。

2、集体攻关,统一行动

1)集体备课  2)集体教研:理论学习,听课评课,主题性研究,校本教研(3)推门听课,学校领导可以任意时间随堂听课,并做好评课议课 。(4)问题研究,学校定期召开全??翁媒萄侍庋刑只?,每位教师要围绕课堂教学开设公开课。

3、完善校本教研制度?;剐1九嘌?,探索校本活动的有效形式,努力提升教师实践智慧,通过教学观摩、实录分析,案例交流评选、专家讲座等活动,为教师投身课改创造条件。

4、实施“名师”培养工程,加快骨干教师队伍建设

搭建适合教师发展的平台,推动全体教师在高效课堂、有效课堂、生态课堂构建方面积极实验,深入研究,不断总结,不断创新。

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